بررسی تاثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز بود. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود، جامعه آماری تمامی مدیران دبیرستانهای دولتی(۱۹۵ نفر) بودند که در سال ۱۳۸۸ در شهر شیراز در مدارس متوسطه مشغول فعالیت بودند. نمونه شامل ۱۳۰ نفر از افراد جامعه بود که به روش تصادفی خوشه ای سهمیه ای از جامعه انتخاب شد. حجم نمونه به وسیله فرمول کوکران برآورد گردید. ابزارهای به کارگرفته شده دراین پژوهش، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ و پرسشنامه عوامل فردی موثر بر خلاقیت بود. قبل از اجرا روایی و پایایی ابزارهای پژوهش بررسی و اعتبار ابزارها محرز شد. به منظور بررسی سوالات پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان می دهد عوامل فردی بر خلاقیت مدیران مدارس موثر بوده و پیش بینی کننده ی معنی دار خلاقیت مدیران می باشند. ویژگی های شخصیتی، سبک شناختی، سبک تفکر و دانش، از جمله عوامل فردی موثر بر خلاقیت هستند. همچنین تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل نشان می دهد مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز از خلاقیت نسبتا پایینی برخوردار هستند.

کلیدواژه ها:

عوامل فردی ، خلاقیت ، مدیران مدارس