رابطه هوش فرهنگی با سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری اعضای هیات علمی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش فرهنگی با سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه­ی آماری شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده (۴۸ نفر) در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۲ بود که با روش نمونه گیری سرشماری کل ۴۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. داده­ها بوسیله­ی پرسش­نامه­ی هوش فرهنگی بر اساس نظریه ارلی و آنگ (۲۰۰۳) شامل ۲۰ سوال که مولفه­های فراشناختی، شناختی، انگیزشی و رفتاری را مورد سنجش قرار داد، پرسش­نامه­ی سرمایه فکری بر اساس نظریه ی بنتیس و همکاران (۲۰۰۰) با ۳۹ سوال که ابعاد انسانی، ساختاری و رابطه­ای را مورد سنجش قرار داد و پرسش­نامه­ی سرمایه اجتماعی براساس نظریه­ی ناهاپیت و گوشال (۱۹۹۸) با ۱۳سوال که ابعاد شناختی، ساختاری و رابطه­ای را مورد سنجش قرار داد، جمع آوری گردیده است. روایی محتوایی پرسش­نامه­ها مورد تایید تعدادی از صاحب نظران علوم تربیتی و مدیریت قرار گرفت. پایایی پرسش­نامه­ها با استفاده از روش ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید. پایایی پرسش­نامه­ی هوش فرهنگی ۸۵/۰، سرمایه اجتماعی ۸۷/۰، سرمایه فکری ۸۸/۰ بود. در این تحقیق، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی رابطه­ها استفاده شده است. یافته­های پژوهش نشان داد رابطه­ی معنی داری بین هوش فرهنگی با سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری و ابعاد آنها وجود ندارد. لیکن بین سرمایه اجتماعی با سرمایه فکری (۷۵/۰= r) و ابعاد آن رابطه­ی معنی داری مشاهده گردید.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، سرمایه اجتماعی ، سرمایه فکری ، دانشگاه آزاد اسلامی