روابط متقابل معلم و دانش آموزوتاثیر آن بر فرسودگی شغلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONG05_040
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402
چکیده مقاله:
اغلب اوقات، مربیان قربانی برآوردن نیازهای دانش آموزان خود قبل از پرداختن به آنها با دانش آموزان می شوند. بااین اوصاف، مربیان به جای دانش اموزان نیازهای دانش آموزان را از منظر خودشان می بینند. مربیان وظیفه دارند بادانش آموزان در رابطه با نیازهای آنها در رشد فکری، اجتماعی و عاطفی ارتباط برقرار می کنند. این کار از فرسودگی شغلی و عاطفی معلمان نیز جلوگیری می کند. در پژوهش حاضر، ابعاد این مسئله را بررسی و شرح خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب اسماعیل زاده دانالوئی
کارشناس علوم تربیتی
پریسا فرهادی
دانشجوی کارشناسی ابتدایی مرکز شهید مطهری خوی
محبوبه اسدالهی
کارشناس علوم تربیتی
هاله سلیمان زاده
کارشناس آموزش ابتدایی