بررسی تاثیر عوامل محیطی و روانی مدرسه بر اعتماد به نفس دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONG05_013
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402
چکیده مقاله:
داشتن اعتماد به نفس مناسب در دوران بلوغ و نوجوانی بسیار تعیین کننده و سرنوشت ساز در زندگی هر شخصمی باشد . یکی از ارکان مهم آموزش و تدریس، ایجاد فضایی سالم و مناسب برای یادگیری و آموختن است. در این پژوهشگردآوری داده ها به صورت تحلیلی –توصیفی و به روش کتابخانه ای انجام شده است . هدف از این پژوهش نشان دادنتاثیر گذاری مدارس و معلمان بر اعتماد به نفس دانش آموزان است . در ابتدا مفاهیم اعتماد به نفس و ارکان آن را بررسیکردیم و در ادامه به بیان نقش مدرسه و معلم در اعتماد به نفس دانش آموزان پرداختیم . نهایتا این نتیجه حاصل شد کهعواملی همانند سخت گیری های معلم ، ایجاد محیط رقابتی ناسالم در مدرسه ، مقایسه دانش آموزان با هم بدون توجه بهتفاوت های فردی و تنبیه های نامناسب و در حضورجمع بر عزت نفس دانش آموزان اثر بدی خواهد داشت . همچنینآموزش مهارت های زندگی را به دانش آموزان به عنوان راهی برای افزایش عزت نفس آنها عنوان کردیم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر طه پور
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد
هاله احمدی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
سروه کرمی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
ماریه ملازاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خوی
سمیرا بابایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
سمیرا اکبری
کارشناسی علوم تربیتی