تحلیلی بر عوامل سوق دهنده دانشگاه ها بر مسوولیت پذیری اجتماعی: رهیافتی جهت نیل به رسالت دانشگاه های نسل چهارم

چکیدههدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل سوق­دهنده نظام دانشگاهی بر مسوولیت­پذیری اجتماعی بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت داده­ها آمیخته اکتشافی و از نظر روش جمع­آوری داده­ها از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی خبرگان و صاحب­نظران دانشگاهی در شمال غرب کشور بودند که از بین آن­ها ۱۰ نفر در فرایند نظردهی و تایید یافته­های کیفی پژوهش انتخاب شدند. جامعه آماری بخش کمی شامل ۱۱۰۰ نفر اعضای هیات علمی دانشگاه­های آزاد اسلامی شمال غرب کشور بودند که ۲۵۹ نفر از آن­ها با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. ابزار جمع­آوری داده­ها متون، اسناد و پرسشنامه بود. روایی و اعتبار بخش کیفی بر اساس نظر خبرگان تایید گردید و روایی سازه و همگرای پرسشنامه نیز با تحلیل عاملی تاییدی مورد بررسی قرار گرفت. هم­چنین جهت برآورد پایایی پرسشنامه از آلفای کرانباخ و پایایی ترکیبی استفاده شد. جهت تحلیل داده­ها در بخش کیفی از تکنیک تحلیل محتوای کیفی با روش تحلیل مضمون و در بخش کمی از تحلیل عاملی تاییدی استفاده گردید. یافته­های حاصل از تحلیل­های کیفی و کمی منجر به شناسایی ۳۷ شاخص و پنج عامل گردید که به ترتیب پنج عامل سازمانی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی به عنوان عوامل موثر بر مسوولیت­پذیری اجتماعی نظام دانشگاهی شناسایی شدند.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری اجتماعی ، عوامل سوق دهنده مسوولیت پذیری اجتماعی ، دانشگاههای نسل چهارم