رویکرد مدیریت آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-6-65_019

تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1402

چکیده مقاله:

رویکرد آموزشی یک موضوع کلیدی در حوزه تربیت و آموزش است که تاثیر عمیقی بر فرآیند یادگیری دارد. این مقاله به بررسی یک رویکرد آموزشی نوین و کارآمد می پردازد که این رویکرد با تلفیق عناصر مختلف شیوه های آموزشی سنتی و فناورانه، تجربیات آموزشی را بهبود بخشیده و به گسترش تعاملات فعال میان دانش آموزان منجر می شود. در این مقاله، ابتدا به مروری بر انواع رویکردهای آموزشی و تاثیرات آنها بر فرآیند یادگیری می پردازیم. سپس، رویکرد آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد که با تلفیق اصول پیشرفته آموزشی و فناوری های نوین، به ارتقاء تجربه یادگیری می پردازد. عناصر کلیدی این رویکرد از جمله فعالیت های تعاملی، استفاده از سیستم های هوش مصنوعی، و اتکا به ارتباطات دانش آموزان با محتواهای آموزشی است. در پایان، این مقاله به بررسی نتایج عملی این رویکرد آموزشی در محیط های مختلف آموزشی پرداخته و تاثیرات مثبت آن بر بهبود عملکرد دانش آموزان و ارتقاء سطح تفکر و خلاقیت آنان را بررسی می نماید. در نهایت، توصیه ها و پیشنهاداتی برای پیاده سازی این رویکرد در سیاق آموزش و پرورش ارائه شده و چالش ها و فرصت های آینده در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرند.

نویسندگان

نفیسه رضایی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی