تاثیر بازی درمانی در بهبود و درمان اختلالات یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR14_123
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402
چکیده مقاله:
بازی ها بویژه بازی های فکری،خلاقیت کودک را افزایش می دهد و خلاقیت،یعنی بهره گیری غیر معمول از وسایل اطراف بدونتاثیرگیری از عقاید دیگران. والدین نباید تعیین کننده ی نوع و شیوه ی بازی باشند. بلکه بهتر است شرایط سلام بازی را فراهمو خود به عنوان همبازی شرکت کنند و اجازه دهند تا با قدرت خلاقیت خود بازی را اداره کند. در واقع والدین از طریق درگیرشدن در فعالیت های خلاق کودک در رشد خلاقیت او سهیم هستند. امروزه بازی کودکان پدیده ای است که به طور جدی توجهتعلیم و تربیت و متخصصین این رشته و روان شناسان ، مربیان و والدین را جلب کرده است.به شکلی که بخش عظیمی ازتحقیقات و فعالیت های متخصصین بر روی بازی کودکان متمرکز است . در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانهای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شدهتجزیه و تحلیل شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم طالشی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) تبریز، ایران.
رباب جاهدی
دانشجوی دکترا ، روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز
مهسا اصغری
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) تبریز، ایران.