هنجاریابی آزمون نقاشی مقیاس زنان آدمک گودیناف -هریس بر روی کودکان ۶ تا ۱۱ ساله بوشهر

هدف از اجرای این پژوهش هنجاریابی آزمون نقاشی مقیاس زنان آدمک گودیناف - هریس به عنوان یک آزمون تحولی در مدارس ابتدایی بوشهر بود. در این پژوهش ۲۶۰ آزمودنی دختر در شش گروه ۶، ۷، ۸، ۹، ۱۰ و ۱۱ ساله به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. اجراء و نمره گذاری این آزمون بر طبق روش نمره گذاری زنان گودیناف - هریس (۱۹۶۳) انجام گرفت . تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که آزمودنیهای ۶ تا ۱۱ ساله دختر در مقیاس زنان به طور جداگانه در سطح آماری ۰/۰۱=a با یکدیگر تفاوت دارند. لیکن بین نمره های آزمون نقاشی کل نمونه با نمره های پیشرفت تحصیلی سه ماهه اول کودکان به استثنای درس فارسی رابطه منفی معنی داری وجود دارد. ضرایب پایایی و روایی مربوط به این آزمون از سطح قابل قبولی برخوردارند.