اثربخشی آموزش برنامه رانندگی ایمن بر ادراک ریسک رانندگان موتورسیکلت
محل انتشار: مجله دستاوردهای روانشناختی، دوره: 22، شماره: 2
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYC-22-2_002
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدفبررسی اثربخشی آموزش برنامه رانندگی ایمن بر ادراک ریسک و نگرانی رانندگان موتورسیکلتانجام شد. طرح پژوهش از نوع آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون وگروه گواه و دورهی پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه رانندگان موتورسیکلتشهرستان بابل بود. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده ۶۰ نفر انتخاب شدندکه این تعداد به صورت تصادفی ۳۰ نفر در گروه آزمایش و ۳۰ نفر در گروه گواه قرارگرفتند. شرکت کنندگان پرسشنامه ادراک ریسک راندمو و اورسون را تکمیل کردند. برنامهآموزش رانندگی ایمن به مدت هشت هفته، ۱۶ جلسه و ۳۲ ساعت به گروه آزمایش آموزش دادهشد و به گروه کنترل آموزش داده نشد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیلواریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد بین نمرات ادراک ریسک و نگرانی رانندگان موتورسیکلت درپیش آزمون با پس آزمون و پیگری گروه آزمایش تفاوت معنی دار وجود دارد (۰۰۱/۰P≤)، این تفاوتدر نمرات گروه کنترل مشاهده نشد. این نتایج نشان می دهد که برنامه آموزش رانندگیایمن در افزایش ادراک ریسکو نگرانی رانندگان موتور سیکلت موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین زارع
استاد گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور
رجبعلی محمدزاده ادملایی
استادیار دانشگاه پیام نور
احمد علیپور
استاد گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مرتضی ترخان
دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :