بررسی ویژگی های معلم کارآمد و حرفه ای با تکیه بر دانش محتوایی- تربیتی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-53_044
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402
چکیده مقاله:
ماهیت تدریس اثربخش یعنی توانایی معلم برای اینکه تجربه یادگیری را فراهم آورد تا به کسب نتایج مطلوب منتهی شود. برای اینکه چنین چیزی اتفاق بیفتند باید به ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان اقدام کرد. در این مقاله قصد داریم به بررسی ویژگی های معلم کارآمد و حرفه ای با تکیه بر دانش محتوایی-تربیتی بپردازیم. برای این منظور از مطالب موجود در مقاله، تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجتالی استفاده شده و روش پژوهش، توسعه ای -کاربردی می باشد و نتیجه تحقیقات می تواند مورد استفاده سایر پژوهشگران باشد. بنابراین در این مقاله نتیجه چنان حاصل شد که دانش محتوایی-تربیتی، زمینه درک رابطه بین محتوا و پیش دانسته های شاگردان و روش های متنوع تدریس برای تدریس اثربخش و موفق را فراهم می کند. برای توسعه حرفه ای و پیشرفت تخصصی معلمان در آموزش، باید دانش محتوایی و پداگوژیکی را ترکیب کرد تا به طور موثرتر به آماده سازی و پیشرفت آنان بپردازد و همچنین معلمان را در شناخت ماهیت علوم مختلف، مشارکت داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد صالحی
استاد دانشگاه دولتی مهاجر، هنر آموز آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان