اثربخشی مداخله آموزشی بر اصلاح سبک زندگی دانش آموزان پسر دارای اضافه وزن دوره متوسطه اول شهرستان تنکابن

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NKUMS-5-3_012

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1402

چکیده مقاله:

چکیده زمینه و هدف: شیوع چاقی و اضافه وزن در نوجوانان ایرانی وضعیت نگران کننده ای دارد. به علت پیامدهای متعدد پزشکی و روانی- اجتماعی چاقی و اضافه وزن در نوجوانان، آموزش و پیشگیری از آنها اهمیت فراوانی دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله آموزشی به منظور اصلاح سبک زندگی مرتبط با اضافه وزن و چاقی در دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان تنکابن در سال ۱۳۹۱ انجام شد. مواد و روش کار: در یک مطالعه نیمه تجربی و با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای، ۱۲۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه اول به طور مساوی در دو گروه تجربی و کنترل شرکت کردند. مشخصات دموگرافیک، رفتارهای موثر بر اضافه وزن و کارآمدی سبک زندگی مرتبط با وزن با استفاده از پرسشنامه های روا و پایا و به روش خودگزارش دهی قبل و ۶ ماه بعد از مداخله آموزشی گردآوری شد. مداخله آموزشی شامل ۴ جلسه ۶۰ دقیقه ای بحث گروهی به همراه نمایش عکس و در قالب گروه های ۱۵ نفری و بر پایه نیازسنجی اولیه طراحی و اجرا شد. در نهایت داده ها وارد نرم افزار SPSS ویرایش ۱۸ شد و با استفاده از آزمون های آماری تی مستقل و زوجی و کای اسکوئرتجزیه و تحلیل شد. یافته ها: رفتارهای موثر بر سبک زندگی مرتبط با اضافه وزن و چاقی شامل خوردن در حالت ایستاده، هنگام تماشای تلویزیون، زمان خواب، بین وعده های اصلی، خوردن تنقلات هنگام گرسنگی، سریع غذا خوردن، تماشای تلویزیون هنگام فراغت و بازی با رایانه در اوقات فراغت در گروه تجربی بعد از مداخله آموزشی به طور معناداری بهبود یافتند (۰۵/۰>P). همچنین، متغیرهای روانشناختی مرتبط با خودکارآمدی مانند مقابله با فشار اجتماعی (از /۳ ± ۶/۸ به ۳/۲ ± ۰۴/۱۳)، هیجان های مثبت (از ۸/۲ ± ۲/۷ به ۳/۳ ± ۷/۱۰) و منفی (از ۴/۴ ± ۶/۱۲ به ۱/۵ ± ۲/۱۶)، ناراحتی های جسمی (از ۶/۲ ± ۶/۷ به ۵/۳ ± ۳/۱۰) (۰۰۱/۰>P) و دسترسی به مواد غذایی (از ۲/۵ ± ۳/۱۱ به ۰/۵ ± ۶/۱۵) (۰۵/۰>P) بعد از مداخله آموزشی در گروه تجربی به طور معناداری بهبود یافتند. نتیجه گیری: برنامه آموزشی توانست رفتارها و خودکارآمدی موثر بر سبک زندگی مرتبط با اضافه وزن و چاقی را در دانش آموزان به طور معنادار بهبود دهد. توصیه می شود به منظور پیشگیری از پیامدهای ناگوار چاقی، برنامه های آموزشی در مدارس و آموزشگاه ها به طور مستمر و منظم اجرا شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عیسی محمدی زیدی

دانشکده بهداشت و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران

امیر پاکپور حاجی آقا

دانشکده بهداشت و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران

آرش اکابری

مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Samper-Ternent R, Al Snih S, Obesity in older adults: epidemiology ...
  • Baygi F, Eshraghian MR, Dorosty AR, Prevalence of obesity among ...
  • Kouris-Blazos A, Wahlqvist ML, Health economics of weight management: evidence ...
  • Kelishadi R, Child and Adolescent Nutrition in Health and Disease. ...
  • Hassinks G, A parent guide to children obesity USA, ۲th ...
  • Dehghan M, Akhtar-Danesh N, Merchant AT, Childhood obesity, prevalence and ...
  • Mirmiran P, Mohammadi F, Mehrabi Y, Azizi F, Alarming trend ...
  • Popkin BM, Duffey K, Gordon-Larsen P,Environmental influences on food choice, ...
  • Ginter E, Simko V, Adult obesity at the beginning of ...
  • Francischetti EA, Genelhu VA. Obesity – Hypertension: an ongoing pandemic, ...
  • Li HL, Xu B, Zheng W, Xu WH, Gao J, ...
  • Tzotzas T, Kapantais E, Tziomalos K, “et al”, Prevalence of ...
  • Kokiwar PR, An epidemiological study of obesity in a rural ...
  • Yoshiike N, Miyoshi M, Epidemiological aspects of overweight and obesity ...
  • Khazaie T, Nasiri A, Comparing the obesity risk factors in ...
  • Molero-Conejo E, Morales LM, Fernández V, “et al”, Lean adolescents ...
  • McKee MD, Deen D, Maher S, Fletcher J, Fornari A, ...
  • Eshaghi S, Shahsanai A, Mellat M, Assessment of the Physical ...
  • Borhani F, Abbaszadeh A, Kohan S, Golshan M, Dortag A, ...
  • Wadden TA, Butryn ML, Byrne KJ, Efficacy of life style ...
  • Seo NS, Kim YH, Kang HY, Effects of an obesity ...
  • Johnson RL. Pathways to adolescent health: early intervention, J Adolesc ...
  • Fesharaki M, Sahebzamani M, Rahimi R, The effect of education ...
  • Babaie S, Khodapanahi MK, Sadeghpour BS, Validating and investigating reliability ...
  • Nouri R, Moghadasi M, Moraveji F, Association between Obesity and ...
  • Hazavehei MM, Taghdisi MM, Mohaddes HR, Hasanzade A, [The Effects ...
  • Martin KR, Schoster B, Shreffler JH, Meier A, Callahan LF, ...
  • Ball K, Salmon J, Giles-Corti B, Crawford D. How can ...
  • Gyurcsik NC, Spink KS, Bray SR, Chad K, Kwan M, ...
  • Robbins B, Gretebebek AK, Kazanis AS, Pender JN, Girls on ...
  • Veugelers PJ, Fitzgerald AL, Effectiveness of school programs in preventing ...
  • Willenberg LJ, Ashbolt R, Holland D, “et al”, Increasing school ...
  • Safavi M, Yahyavi H, Poorrahimi M, effect of nutrition education ...
  • Horne PJ, Tapper K, Lowe CF, Hardman CA, Jackson MC, ...
  • Salehi M, Kimiagar SM, Shahbazi M, Mehrabi Y, Kolahi AA, ...
  • Gao Z, Lochbaum M, Podlog L, Self-efficacy as a mediator ...
  • Sawatzky RG, Ratner PA, Richardson CG, Washburn C, Sudmant W, ...
  • نمایش کامل مراجع