همبسته های بالینی، شناختی و مغزی در علائم اتیسم پیامد مواجهه افراطی و زودهنگام با لوازم دیجیتال: شواهد مطالعات انسانی و حیوانی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOTHERCON01_076
تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1402
چکیده مقاله:
شواهد رو به رشد نشان می دهند که رابطه قوی بین مواجهه افراطی زودهنگام با لوازم دیجیتال و بروز علائم اتیسم و بیش فعالی وجود دارد. و گاه با حذف این لوازم و اجرای برنامه های جیره عاطفی یا محبط اجتماعی غنی، این علائم برطرف می شود. این مطالعه در دو بخش انسانی و حیوانی، به تاثیر مواجهه افراطی زودهنگام با دستگاه های دیجیتال بر بروز رفتارهای اتیستیک و بیش فعالی و همبسته های رفتاری. شناختی و مغزی پرداخته است.بخش بالینی این مطالعه با طرح علی -مقایسه ای و مقطعی شامل ۳ گروه از کودکان بود. گروه اول شامل ۱۵ کودک خردسال دارای علائم زیر آستانه ای اتیسم بدون تشخیص رسمی اتیسم که از ماه های اول تولد بیش از نیمی از زمان بیداری خود را در معرض دستگاه های دیجیتال بودند (۱۱ نفر پسر و ۴ نفر دختر). برای سهولت، این گروه را، کودکان دیجیتالی با علائم اتیسم می نامیم. گروه دوم شامل ۱۵ کودک خردسال دارای تشخیص رسمی اتیسم (۱۱ نفر پسر و ۴ نفر دختر) و گروه سوم شامل ۱۵ کودک خردسال با رشد بهنجار (۵ نفر پسر و ۱۰ نفر دختر) بودند. در زمان مطالعه، همه کودکان کمتر از ۳۶ ماه داشتند. چک لیست سبک زندگی، چک لیست اصلاح شده برای اتیسم در کودکان نوپا (M-CHAT)، مقیاس رتبه بندی انعطاف پذیری رفتاری اصلاح شده (BFRS-R)، مقیاس درجه بندی اتیسم گیلیام (GARS-۲، نمرات خام بعنوان چک لیست) و فهرست رتبه بندی رفتار عملکرد اجرایی- نسخه پیش دبستانی (BRIEF-P) برای مقایسه این سه گروه استفاده شد.
نویسندگان
حمیدرضا پوراعتماد
پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
حمیدرضا پوراعتماد
پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
سعید صادقی
پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
منیره منصوری
پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
مریم اردلان
پژوهشکده نوروساینس و فیزیولوژی، دانشگاه گوتنبرگ، گوتنبرگ، سوئد