سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,040

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QAUS05_022

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391

چکیده مقاله مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی

در طول دو هفته گذشته، بسیاری از سیستمهای آموزش عالی در دنیا برای ارزیابی وبهبود کیفیت آموزش، تحقیق و خدمات در سطح دانشگاه و آموزش عالی تلاش کردهاند. اجرای پروژههای مداوم تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 آغاز شد. از اینرو تلاشها برای سازمانی کردن تضمین کیفیت در سطح دانشگاه انجام شد. این مقاله روشن میسازد که ارشیابی سازمانی در آموزش عالی یک پیش نیاز برای تضمین کیفیت و بهبود عملکرد بهتر در رسالت سازمانی محسوب میشود. این مقاله شامل تجربیاتی است که در طول اجرای پروژه های تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 حاصل شده است. این مقاله به سه بخش تقسیم میشو: در قسمت اول یک تاریخ مختصر از آموزش عالی دولتی و خصوصی در ایران ارائه می دهد در قسمتهای بعدی به ترتیب، به مراحل و تعاریف ارزشیابی سازمانی و چالشهای روبه روی تضمین کیفیت در ایران اشاره دارد.

کلیدواژه های مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی:

نویسندگان مقاله مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی

محسن کشاورز

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه تهران

رضا محمدی

رئیس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی سازمان سنجش آموزش کشور

مجید سلیمی

رئیس سنجش و ارزیابی کارکنان شرکت نفت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
.Arreola , R. A Developing a comp rehensive faculty evaluation ...
.Bazargan, A Problems of Organizing and Reporting Internal and External ...
.Bryson, C. What about the workers? The expansion of higher ...
.Deem, R. New managerialism and higher education: the management of ...
.Henkel, M. and Kogan, M. The Impact of Policy Changes ...
.Hofman, S. Ten years on: Lessons learned from the institutional ...
.Hood, C .The new public management in the 1980s: variations ...
.Institute for Research & Planning in Higher Education (IRPHE Computer ...
.Keshavarz, M. Allagha, F., Rahimi, MA Comparative Survey of Quantitative ...
.Parker, M. and Jary, D. "The McUniversity: organization, management and ...
. Pollitt, C. and Bouckaert, G. Public Management Reform: A ...
.Trow, M. Managerialism and the Academic Profession: Quality and Control, ...
.Ylijoki, O.H. 'Continuity and change in academic work - a ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی" توسط محسن کشاورز، کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه تهران؛ رضا محمدی، رئیس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی سازمان سنجش آموزش کشور؛ مجید سلیمی، رئیس سنجش و ارزیابی کارکنان شرکت نفت نوشته شده و در سال 1390 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام دانشگاهی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ارزشیابی سازمانی، تضمین کیفیت، تحلیل فرصتها، تهدیدها، نقاط قوت و ضعفها، ایران هستند. این مقاله در تاریخ 19 اسفند 1391 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1040 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در طول دو هفته گذشته، بسیاری از سیستمهای آموزش عالی در دنیا برای ارزیابی وبهبود کیفیت آموزش، تحقیق و خدمات در سطح دانشگاه و آموزش عالی تلاش کردهاند. اجرای پروژههای مداوم تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 آغاز شد. از اینرو تلاشها برای سازمانی کردن تضمین کیفیت در سطح دانشگاه انجام شد. این مقاله روشن میسازد که ارشیابی سازمانی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.