مقایسه سبک فرزندپروری و تنظیم هیجان بین دانش آموزان هنرستانهای تربیت بدنی و تیزهوشان شهر ورامین

هدف تحقیق حاضر مقایسه سبک فرزندپروری و تنظیم هیجان بین دانش آموزان هنرستانهای تربیت بدنی وتیزهوشان شهر ورامین بوده است . این پژوهش از لحاظ نوع کاربردی و از نظر هدف علی مقایسه ای است .جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان هنرستانهای تربیت بدنی و دبیرستانهای نمونه دولتی شهرستان ورامین در سال تحصیلی ۰۲-۱۴۰۱ می باشند. در این پژوهش حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به تعداد ۳۰۰ نفر تعیین شدند. روش نمونه گیری خوشه ای برای روند انتخاب نمونه ها استفاده شد. ابزار این پژوهش ، پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان (۲۰۰۳ ) و پرسشنامه سبکها و ابعاد فرزندپروری رابینسون و همکاران (۲۰۰۱) بود. نتایج این پژوهش نشان داد که بین سبک فرزندپروری بین دانش آموزان هنرستانهای تربیت بدنی و تیزهوشان شهر ورامین تفاوت معناداری وجود دارد. بین تنظیم هیجان بین دانش آموزان هنرستانهای تربیت بدنی و تیزهوشان شهر ورامین تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک فرزندپروری ، تنظیم هیجان ، هنرستانهای تربیت بدنی ، تیزهوشان ، شهر ورامین