اقدام پژوهی : چگونه توانستم بااستفاده ازروش های تدریس نوین ،یادگیری ومشارکت دانش آموزانم رادردرس علوم بهبودببخشم ؟

طرح اقدام پژوهشی حاضر به منظور کیفیت بخشی و ایجاد علاقه و انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در درس علوم پایه پنجم دبستان شهید غلامرضا بهزادی ملایر انجام شد. پس از مدتی که از تدریس من در این کلاس می گذشت مشاهده کردم که تعدای از دانش آموزانم (۶ نفر) در درس علوم مشارکت فعالی از خود نشان نمی دهند و کلاس برای آنها جذابیت کافی را ندارد. بنابراین به عنوان آموزگار این کلاس و تعهد و مسئولیتی که داشتم ، تصمیم گرفتم با گردآوری اطلاعات مورد نیاز از طریق : مشاهده، مصاحبه ، پرسشنامه و بررسی آزمونهای عملکردی به حل این مشکل بپردازم.پس از تجزیه و تحلیل که بر روی اسناد و مدارک موجود انجام دادم و اطلاعاتی که گردآوری کرده بودم بر آن شدم تا به مطالعه و بررسی روشهای نوین تدریس در درس علوم بپردازم و توانستم با استفاده از این روش ها، شاهد مشارکت فعال دانش آموزان در این درس بوده و درس علوم را برای آنها جذاب و کاربردی نموده و سطح یادگیری را نیز بهبود ببخشم به طوری که با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن فعالیت دانش آموزان در درس علوم و یادگیری آنها روند بسیار خوبی پیدا نمود.

کلیدواژه ها:

روش آزمایشگاهی ، روش گردش علمی ، روش تدریس الگوی ۵E ، ااستفاده ازمنابع دیداری وشنیداری