بررسی عوامل افسردگی دانش آموزان در دوره ابتدایی
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_481
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
یکی از اختلالات عمده و اساسی که در میان دانش آموزان همه گیر شده و شیوع پیدا کرده است اختلال افسردگی است . افسردگی در دانش آموزان و در تمامی سنین شیوع فراوان دارد و سبب شده نتوانند آنگونه که باید به درس و تحصیل بپردازند.امروزه دانش آموزان زیادی هستند که به دلایل متفاوتی نسبت به درس بی اراده شده و علاقه ای به ادامه تحصیل ندارند درواقع در مقابل تحصیل دچار افسردگی شده اند. گاهی تشخیص زودرس این مشکل میتواند دانش آموزانمان را به سمت تحصیل بازگرداند اما نادیده گرفتن این اختلال میتواند مشکلاتی را در زندگی فردی و اجتماعی شخص در زمان حال و آینده اش به جود بیاورد. در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای به بررسی عواملی که منجر به افسردگی تحصیلی در دانش آموزان میشود پرداخته شده و همچنین راهکارهایی برای جلوگیری از این اختلال ارائه شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبداله پشت پریها
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه پردیس شهیدان پاکنژاد استان یزد، ایران