مقایسه مدارس ژاپن با مدارس ایران
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 315
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_477
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
یکی از نظامهای مهم اجتماعی است که رسالت آن علاوه بر انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید، ایجاد تغییرات مطلوب در شناختها و در نهایت رفتار کودکانه ، نوجوانان و جوانان است نوع سیستم آموزش و پرورش هر کشور تاثیر بسزایی بر پیشرفت آن کشور دارد آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابراین ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی ، معلمان و مسوولان آموزش و پرورش، الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در کودکان و جوانان برای فعالیت در جامعه فردا پرورش دهند. در راستای این سیاست ، شناسایی ویژگی های آموزش و پرورش کارآ و اثر بخش از اهمیت خاصی برخوردار است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عایشه محمدپرست
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد، ایران
فاطمه پلوی
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد، ایران
ایمانه بیگناهی
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد، ایران