نقش انگیزش پیشرفت بر یادگیری اهداف کلی دروس دوره متوسطه اول
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_453
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر نقش انگیزش پیشرفت بر یادگیری اهداف کلی دروس دوره متوسطه اول بود. انگیزه پیشرفت در هر فردی به دلایل متعددی شکل می گیرد. برخی افراد صرفا بر اساس محیط تصمیم می گیرند که به سمت رشته یا حرفه ایی بروند. اما برخی دیگر بر حسب توانایی های درونی تصمیم می گیرند. بر همین اساس انگیزه پیشرفت را به دودسته درونی و بیرونی تقسیم بندی می کنند. جان اتکینسون در چهل سال اخیر سعی داشته تا مفهوم انگیزه پیشرفت را به جامعه و مردم نشان دهد و مردم را با آن آشنا کند. او انگیزه پیشرفت را اینگونه تعریف می کند :رقابت با استانداردهای مرحله عالی . این مفهوم تا حدی به معنای رقابت با خود شبیه است . وقتی با خودتان در رقابت باشید هر روز سعی می کنید بهتر از روز قبل باشید، اما وقتی انگیزه پیشرفت داشته باشید نه تنها هر روز سعی می کنید بهتر از روز قبل باشید، بلکه سعی می کنید خود را وارد چالش های جدید کنید و از استانداردهای سطح عالی نیز بگذرید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام صیدمحمدی
کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاداسلامی واحدایلام دبیرمتوسطه اول
حدیث رشیدی
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه آزاداسلامی کرمانشاه دبیرمتوسطه اول