اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از روش تدریس های خلاقانه مفهوم ضرب را برای دانش آموزان پایه سوم خود جذابتر (راحت تر) کنم ؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
  • کد COI اختصاصی: FSCH02_370
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 71
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمانه کریمی

کارشناسی علوم تربیتی رشته آموزش پیش دبستان و دبستان دانشگاه پیام نور رباط کریم واحد پرند

چکیده

هدف از پژوهش حاضر تدریس خلاقانه مفهوم ضرب به دانش آموزان کلاس سومی خود است و اجرای راهکار هایی که باعث جذابیت مبحث جدول ضرب برای دانش آموزانم می شود . این پژوهش از نوع اقدام پژوهی است برای انجام این پژوهش از روش های مشاهده ،مصاحبه و مطالعه منابع علمی معتبر و مقالات به روز و.. انجام شده است .ابتدا به مشاهده رفتار دانش آموزان پرداخته شد. سپس با جمع آوری اطلاعات بیشتر و تجزیه و تحلیل شواهد و مدارک موجود به مشکل اصلی پی برده شد و بعداز آن سعی بر آن شد تا با مراجعه به منابع معتبر علمی و پژوهشی و مشاوره یا اساتید کار بلد راهکار های مناسبی را برای لذت بخش تر کردن ریاضی و کمک به دانش آموزان خود اجرا کرده و بعد از اجرای مداخلات و بعداز حدود شش ماه به بررسی مجدد رفتار آنان پرداخته و به مقایسه شواهد اولیه و ثانویه و تجزیه و تحلیل آنها پرداختم تا مطمئن شوم راهکار های به کار رفته مثمر ثمر واقع شده اند یا خیر و بعد از آن به نتیجه گیری نهایی پرداخته شد.

کلیدواژه ها

مفهوم ضرب، تدریس خلاقانه ، دانش آموز کلاس سوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.