اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از روش تدریس های خلاقانه مفهوم ضرب را برای دانش آموزان پایه سوم خود جذابتر (راحت تر) کنم ؟

هدف از پژوهش حاضر تدریس خلاقانه مفهوم ضرب به دانش آموزان کلاس سومی خود است و اجرای راهکار هایی که باعث جذابیت مبحث جدول ضرب برای دانش آموزانم می شود . این پژوهش از نوع اقدام پژوهی است برای انجام این پژوهش از روش های مشاهده ،مصاحبه و مطالعه منابع علمی معتبر و مقالات به روز و.. انجام شده است .ابتدا به مشاهده رفتار دانش آموزان پرداخته شد. سپس با جمع آوری اطلاعات بیشتر و تجزیه و تحلیل شواهد و مدارک موجود به مشکل اصلی پی برده شد و بعداز آن سعی بر آن شد تا با مراجعه به منابع معتبر علمی و پژوهشی و مشاوره یا اساتید کار بلد راهکار های مناسبی را برای لذت بخش تر کردن ریاضی و کمک به دانش آموزان خود اجرا کرده و بعد از اجرای مداخلات و بعداز حدود شش ماه به بررسی مجدد رفتار آنان پرداخته و به مقایسه شواهد اولیه و ثانویه و تجزیه و تحلیل آنها پرداختم تا مطمئن شوم راهکار های به کار رفته مثمر ثمر واقع شده اند یا خیر و بعد از آن به نتیجه گیری نهایی پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مفهوم ضرب ، تدریس خلاقانه ، دانش آموز کلاس سوم