بررسی نقش فضیلت سازمانی با توجه به عدالت سازمانی و جو سازمانی با نقش میانجی فرهنگ سازمانی در بین معلمان دوره ابتدایی شهر مریوان

هدف از تحقیق حاضر بررسی مدل علی فضیلت سازمانی بر اساس عدالت سازمانی و جو سازمانی با نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی در معلمان دوره ابتدایی شهر مریوان بود این تحقیق با استفاده از روش همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد چنانچه در این پژوهش ، جو سازمانی و عدالت سازمانی به عنوان متغیرهای پیش بین ، فرهنگ سازمانی به عنوان متغیر میانجی و فضیلت سازمانی به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان دوره ابتدایی شهرمریوان بودند. مطابق آمار اخذ شده از آموزش و پرورش، جامعه آماری مذکور ۵۸۵ نفر می باشند. که از این تعداد ۲۸۰نفر مرد و ۳۰۵ نفر زن می باشند. در این تحقیق جهت نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد، به طوریکه آموزش و پرورش شهر مریوان به در دو ناحیه به عنوان یک خوشه در نظر گرفته شده اند و سپس از هر ناحیه تعداد مدرسه ها به عنوان خوشه انتخاب شده اند، با توجه به فرمول شماره حجم نمونه لازم جهت بررسی ، ۲۳۲ نفر تعیین شده است . ابزار گرد آوری داده های تحقیق ، مقیاس فضیلت سازمانی کامرون و همکاران (۲۰۰۴)، پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (۱۹۹۳)، مقیاس جو سازمانی هالپین و کرافت (۱۹۶۳)، و پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰) بودند یافته های تحقیق نشان داد که فضیلت سازمانی براساس متغیرهای عدالت سازمانی و جو سازمانی با نقش واسطه ای فرهنگی سازمانی با مدل تجربی برازش دارد. عدالت سازمانی بر فضیلت سازمانی ، عدالت سازمانی بر فرهنگ سازمانی ، جو سازمانی بر فضیلت سازمانی ، جو سازمانی بر فرهنگ سازمانی ، فرهنگ سازمانی بر فضیلت سازمانی تاثیر مستقیم دارد همچنین ، عدالت سازمانی بر فضیلت سازمانی با نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی اثر غیرمستقیم دارد. جو سازمانی بر فضیلت سازمانی با نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی اثر غیرمستقیم دارد.

کلیدواژه ها:

فضیلت سازمانی ، عدالت سازمانی ، جو سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، معلمان دوره ابتدایی