بررسی رابطه کمال گرایی و اضطراب در دانشجویان شهر شیراز

باتوجه به نقش کمال گرایی و اضطراب در مشکلات و اختلالات روان شناختی، هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اضطراب و کمال گرایی بین دانشجویان بود. نمونه مورد بررسی شامل۱۰۰نفر دانشجو در دو مقطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه شیراز بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. در این پژوهش به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کمال گرایی هویت و فلت (۱۹۹۱) و اضطراب بک (۱۹۸۸) استفاده شد. داده ها گردآوری شده با استفاده از نرم افزارSPSS-۲۳ تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین کمال گرایی و اضطراب رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که کمال گرایی قادر به پیش بینی مثبت اضطراب است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، کمال گرایی ، دانشجویان ، شهر شیراز.