شناخت نیاز ها و راهکارهای آموزش کارآفرینی به دانشجویان (مطالعه ی موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم)
محل انتشار: دومین کنفرانس دانشجویی کارآفرینی کشور
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 866
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENTSTU02_092
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391
چکیده مقاله:
مقدمه: امروزه دوره های آموزش کارآفرینی در دروس دانشگاهی و در رشته های مختلف با هدف تربیت نمودن افراد آگاه به فرصت ها و به طور کلی افرادی است که تمایل بیشتری به راه اندازی کسب و کار دارند، ایجاد شده، چون رسیدن به این هدف، با توجه به منابع آموزشی دروس کارآفرینی در دانشگاه ها امکان پذیر نیست لذا تصمیم گیری شد به شناخت نیازهای کارآفرینی دانشجویان و خلاء وجود آمده در تدریس آموزش مفاهیم و تاثیر آموزش های کارآفرینی و شیوه های آن در بین دانشجویان درس کارآفرینی در واحد قم که از اهداف این پژوهش است، پرداخته شود. روش تحقیق: روش پژوهش، پیمایشی تحلیلی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است که بین 160 تن از دانشجویان حسابداری، کامپوتر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم که در سال تحصیلی 90-91 درس کارآفرینی داشته، توزیع گردید. یافته ها با نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد.نتیجه گیری: یافته ها نشان داد بیشترین پاسخ گویان مرد و در رشته تحصیلی حسابداری بودند. در بررسی نیازها، نیاز به پیشرفت با 58/8 درصد و نیاز به اراده و پشتکار با 53/8 درصد در حد خیلی زیاد، بالاترین درصد را داشته است. در مقوله آموزش کارآفرینی، آموزش مهارت های ویژه کارآفرینی و استفاده از تجارب و سخنرانی های کارآفرینان موفق هر کدام با 53/8 درصد درحد خیلی زیاد بیان شد. در مقوله شیوه های آموزش کارآفرینی، روش یادگیری تجربی / عملی با 75 درصد بیشترین تاثیر را در شیوه های آموزش کارآفرینی داشته است. توصیه ها: جایگاه دانشگاه در جامعه موجب ایجاد انتظاراتی جدید شده و سیاست گذاران، مدیران و مجریان دانشگاهی را ملزم می نماید تا ضمن درک نیازهای دنیای کار و اشتغال، با آموزش کارآفرینی ضمن پرورش انسان های خلاق و کارآفرین و دارای مهارت های عملی برای ورود به عرصه های اقتصادی-اجتماعی، تعادلی بین پژوهش های بنیادی و کاربردی ایجاد نماید زیرا این آموزش ها می توانند مسیر شغلی آنان را در آینده نشان داده و منافع بلند مدت اقتصادی را برای جامعه به وجود آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا اباذری
دانشجوی دکترای کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و
فهیمه باب الحوائجی
دانشیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تح
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :