‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی چالش های یادگیری درس شیمی توسط دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-4_039

تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1402

چکیده مقاله:

درس شیمی برای دانش آموزان دوره دبیرستان و داوطلبانی که در حال آمادگی برای کنکور هستند، همواره یکی از دروس چالش برانگیز و تاثیرگذار بوده است. لذا هدف از پژوهش حاضر «بررسی چالش های یادگیری درس شیمی توسط دانش آموزان» می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی – تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که متاسفانه در درس شیمی به علت عدم دسترسی به دستگاه های آنالیز، شناسایی و اندازه گیری دقیق خواص مواد و گران قیمت بودن مواد شیمیایی، بیم آن می رود که موضوعات درسی به صورت سطحی و نه چندان عمیق مطالعه شده است. در خصوص ایمنی و اخلاق می بایست پروتکل های ایمنی در مدارس کشور اجرایی گردد.

نویسندگان

زهرا ملکی

کارشناسی شیمی محض، دانشگاه زنجان