بررسی میزان آگاهی و عملکرد یادگیری سیار (M learning) و عوامل مرتبط با آن

توسعه فناوری اطلاعات بر تمام جنبه های زندگی انسان ها تاثیر گذاشته است. از آنجا که مهمترین رکن هرجامعه نظام آموزشی آن است، آموزش نیز متاثر از این فنآوری بوده است. یادگیری سیار به عنوان روش نوینیادگیری دارای قابلیت های متعددی است، از جمله آن می توان به انتقال اطلاعات با سهل و آسان ترین روشممکن و در کوتاه ترین زمان اشاره کرد. بنابراین برای استفاده بهینه از آن ضروری است شرایط و نحوه استفادهاز تکنولوژی های در دسترس مورد بررسی قرار گیرند از این رو هدف مطالعه اخیر بررسی مولفه های آگاهی وعملکرد یادگیری سیار پرداخته می شود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین، حداقل و حداکثر) و آماراستنباطی (ضریب اسیپیرمن) و با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.ھمچنین نتایج این پژوهش نشان داد که در جامعه مورد مطالعه قبل از اجرای این روش یادگیری فراهم نمودنمواردی چون زیر ساخت های فناوری سیار، تهیه نرم نرم افزارهای خاص، آموزش فناوری سیار در راستاییادگیری سیار و تهیه ابزار مناسب این نوع یادگیری را ضروری می دانستند. دیگر نتایج این پژوهش نشان داد ازنظر نمونه اماری تعدادی از مزایای یادگیری سیار عبارت از: افزایش سرعت یادگیری، ارتقاء کیفیت آموزش،انتقال اطلاعات، صرفه جویی در وقت، سهولت دستیابی به محتویات آموزشی ، لذت بخش بودن آن و ایجادانگیزه بوده است. در نهایت نتایج بدست آمده نشان داد بین آگاهی از یادگیری سیار و عملکرد آن ارتباطمعناداری وجود دارد .

کلیدواژه ها:

آگاهی از یادگیری سیار ، عملکرد از آگاهی سیار ، یادگیری سیار