بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار

تحقیق حاضر با هدف بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی شهرستان گرمسار انجام گردید. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. از جامعه آماری ۲۷۱ نفری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار، براساس جدول مورگان، نمونه ۱۶۰ نفر انتخاب شد. برای گردآوری داده ها در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته در ابعاد اخلاقی، شخصیتی- رفتاری، اجتماعی، علمی- آموزشی و مدیریتی استفاده شد. روایی پرسشنامه از نوع روایی محتوایی با استفاده از نظرات اساتید راهنما، مشاور مورد تایید قرار گرفت. ضریب پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفای کرونباخ ۸۱/۰ برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها آزمون های کلموگروف اسمیرنوف، t تک نمونه ای و آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج نشان داد وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی شهرستان گرمسار در سطح مطلوبی می باشد. پنج صلاحیت ها به ترتیب میزان مطلوبیت از نظر معلمان عبارتند از: صلاحیت های اخلاقی، صلاحیت های شخصیتی- رفتاری، صلاحیت های اجتماعی، صلاحیت های علمی- آموزشی و صلاحیت های مدیریتی.

کلیدواژه ها:

صلاحیت های حرفه ای ، صلاحیت اخلاقی ، صلاحیت شخصیتی- رفتاری ، صلاحیت اجتماعی ، صلاحیت علمی- آموزشی و صلاحیت مدیریتی