رابطه فرهنگ سازمانی با یادگیری سازمانی و تاثیر متغیرهای فردی (مطالعه موردی: بیمارستان ها و درمانگاه های تامین اجتماعی استان اردبیل)

مقدمه: در مراکز ارائه دهنده خدمات درمانی  اطمینان از فرهنگ سازمانی و  یادگیری سازمانی و تاثیر متغیرهای فردی کارکنان بر آن برای مدیران ضرورت است. پژوهش با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با یادگیری سازمانی و تاثیر متغیرهای فردی کارکنان پرستاری و مامایی بیمارستان ها و درمانگاه های تامین اجتماعی استان اردبیل، در سال ۱۴۰۰ انجام شد.روش: پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی (هم خوانی) روابط بین متغیرها است. از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت داده ها کمی است. جامعه آماری این پژوهش ۲۶۵ نفر بود و با استناد به فرمول کوکران، ۱۵۷ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جمع آوری داده ها به روش تصادفی به وسیله پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون و پرسشنامه یادگیری سازمانی سنگه انجام گرفت. پایایی پرسشنامه ها با محاسبه آلفای کرونباخ برای پرسشنامه فرهنگ سازمانی ۹۰/۰ و برای پرسشنامه یادگیری سازمانی ۹۳/۰ به دست آمد. تجزیه وتحلیل داده ها و تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت.یافته ها: بر اساس الگوی تحقیق  بین مولفه‎ های فرهنگ سازمانی، یادگیری سازمانی  و متغیرهای فردی کارکنان پرستاری و مامایی در بیمارستان ها و درمانگاه های تامین اجتماعی استان اردبیل رابطه معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: نتیجه تحقیق حاکی از ادراکات ذهنی نامطلوب کارکنان پرستاری و مامایی بیمارستان ها و درمانگاه های تامین اجتماعی استان اردبیل از متغیر یادگیری سازمانی بود که در این بین عامل رسالت فرهنگ سازمانی بیشترین نقش را در تبین میزان مطلوبیت یادگیری سازمانی دارد. نقش سایر عناصر فرهنگ سازمانی نظیر انطباق پذیری، سازگاری و مشارکت در رتبه های بعدی است.

کلیدواژه ها:

پرستاری و مامایی ، سازمان تامین اجتماعی ، فرهنگ سازمانی ، یادگیری سازمانی