اقدام پژوهی : چگونه توانستم دانش آموزان را به رعایت شئونات و اخلاق اسلامی تشویق کنم ؟

در دنیای پیچیده امروز هیچکس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست ، امروز فعالیت در مدرسه و آموختن ، خود بخش عظیمی از زندگی انسان هاست . اگر معلمان با اصول و مبانی و هدف های تعلیم و تربیت ، ویژگی های دانش آموزان و نیازهای آنها و روش ها و فنون تدریس آشنایی نداشته باشند، هرگز قادر نیستند به عنوان سازندگان جامعه ایفای نقش کنند. مهم ترین عامل توسعه پرورش ذهنی علمی در یک جامعه نظام آموزشی است . در این نظام از بدو ورود تا آخرین دوره تخصصی ، اخلاق علمی ، اجتماعی ، شیوه برخورد با مسائل و مشکلات به طور مستقیم آموزش داده می شود. تدریس یکی از عناصر اصلی فرآیند آموزش ، پرورش است که در کارایی نظام آموزشی نقش موثری دارد. اندیشه ها ، برخوردها ، روشهای نو و بدیع و خلاق عمدتا از نظام آموزشی ما مایه می گیرد، تفکر استنباط و استنتاج در تمامی ابعاد زندگی وجود دارد. در سیستم های آموزشی ، افراد زیادی مشغول به کارند و فعالیت های آنها بطور مستقیم یا غیر مستقیم در تربیت دانش آموزان و یا دانشجویان موثر است اما در این میان ، نقش معلمانو اساتید و دانشگاه ها از دیگر افراد بسیار برجسته تر می نماید .

کلیدواژه ها:

تربیت ، جایگاه معلم ، آموزش