بررسی عوامل تاثیرگذار در بروز اختلالات یادگیری

هدف از این مقاله بررسی اختلالات یادگیری در دانش اموزان می باشد.شناخت دانش آموزان دارای اختلال یادگیری وانجام اقدامات مناسب برای کمک به این دانش آموزان می توان از بروز مشکلات تحصیلی متعدد پیشگیری نمود. در آموزش دانش آموزان با اختلال یادگیری ، نیاز است از روشهای آموزشی مناسبی استفاده شود اگر روش تدریس مناسبی مورد استفاده قرار گیرد و کودک نتواند چیزی را یاد بگیرد، می توان گفت این کودک دچار اشکال در یادگیری است . کودکانی که محرومیت های محیطی دارند در خطر اختلال یادگیری قرار دارند و گمان می رود زیربنای عملکرد این کودکان می تواند یک رشته تجربیات محیطی باشد و محور اصلی این ناتوانی ها، نارسایی های توجه است . دست کم برخی از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری با محرکهای نامربوط حواسشان پرت می شود و قادر نیستند توجه خود را به محرک اصلی معطوف کنند.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، شناخت صحیح ، خانواده ، اجتماع