فقدان یا ضعف بسترهای الکترونیکی آموزش در دوران همه گیری کرونا

آموزش آنلاین ، یادگیری برنامه ریزی شده ای است که در آن معمولا یادگیری و آموزش در محیط های جدا از هم صورت می گیرند . هدف آموزش الکترونیکی ارتقای دانش و مهارت های نیروی انسانی با به کارگیری برنامه ای به روز و مقرون به صرفه استروش انجام این پژوهش به صورت مروری بوده و از نوع مطالعات کتابخانه ای است نتایج این پژوهش نشان داد که به طور روز افزونی یادگیری الکترونیکی و مجازی به منزله روش عمده و اصلی برای تربیت کارکنان در سازمان ها پذیرفته شده است . در همین راستا موسسات آموزشی حرکت به سوی کاربرد اینترنت برای عرضه دروس مدارس و آموزش از دور را آغاز کرده اند معمولا این حرکت برای سازمان ها و موسسات پرهزینه است . در روشهای آموزش مجازی از راه دور به صورت شخصی یا گروهی دانشجویان و دانش آموزان نقش محوری دارند سطح حجم و عمق یادگیری بیشتر از زمانی است که معلم به آنها آموزش می دهد؛ اما ، استفاده از آن در مقاطع تحصیلی بالاتر، یعنی دانشگاهها علاوه بر آن که بسیار وقت گیر و مفصل است ساده تر از آن است که دانشجویان سطوح تحصیلی بالاتر بتوانند اطلاعات و موضوعات پیچیده را با استفاده از آن یاد بگیرند، اما این روش پیامدهای مخربی نیز داشته که عامل افت تحصیلی و نابرابری آموزشی گردیده است . ضمنا در روش سنتی چون دانشجویان و دانش آموزان عمدتا بطور فعال و به صورت چهره به چهره با معلمان خود وارد بحث میشوند لذا این نوع آموزش میتواند رضایت مندی دانش آموزان را نسبت به آموزش مجازی بیشتر کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، فقدان ، ضعف ، کرونا