علت عدم علاقه ی دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,401

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1198

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

از آنجا که درس ریاضی یکی از دروس مهم دانش آموزان در طول دوران تحصیل می باشد در نتیجه نیاز داریم تا راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را بهتر بشناسیم و آنها را بکار بگیریم . تا بتوانیم میزان کاربرد مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره ی دانش آموزان را افزایش دهیم . هم چنین اهمیت این درس به دلیل تلفیق آن با سایر دروس موفقیت دانش آموزان در یادگیری درسهای دیگر (فارسی ، علوم، هنر و غیره) بسیار تاثیرگذار خواهد بود. در نظام تعلیم و تربیت بی علاقگی دانش آموزان به مطالب درسی از جمله موضوعاتی است که همیشه متوجه معلمان و اولیا بوده است . تحقیق علمی در این رابطه می تواند تاحد بسیار مطلوبی از عوامل ایجاد بی علاقگی دانش آموزان را شناسائی کرده و تا حد ممکن آنها را رفع کند. مفاهیم ریاضی ، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می باشد. به طوری که مبینی (۱۳۸۰) به نقل از ریچارد کورانت ، در این زمینه می گوید« :ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کنندهی ارادهی انسان و نشان دهندهی سیر عقل و برهان و هم چنین بیان کنندهی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است .« نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است ، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود. با توجه به مطالب یاد شده،آشکار می گردد که نقش و جایگاه درس ریاضی در زندگی انسان به چه میزان دارای اهمیت است .

نویسندگان

مژگان خلیلی

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آل طه

مهدیه صادقی

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آل طه

فرشته مشفق نیا توچایی

کارشناس ریاضیات، دانشگاه آزاد واحد لاهیجان

میسره کرامتی

دکتری روانشناسی تربیتی، منطقه ۱۵ تهران