تاثیر اقدام پژوهی معلمان در تحول و تغییر محیط آموزشی در آموزش و پرورش

اقدام پژوهی یک روش فعال و پویا در حوزه آموزش وپرورش است که به منظور تحول و بهبود سیستم آموزشی مورداستفاده قرار می گیرد. در این مقاله ، تاثیر اقدام پژوهی در محیط آموزشی و راهکارهایی برای اجرای موثر آن مورد بررسی قرار می گیرد.در این مقاله ابتدا مفهوم اقدامپژوهی توضیح داده می شود. اقدامپژوهی به معنای فعالیت های شناختی و عملی است که اعضای سیستم آموزشی انجام می دهند تا با استفاده از تجربه ها، دادهها و اطلاعات آموزشی ، راهکارهای جدید را آزمایش کنند و بهبودهای لازم در روشها، برنامه ها و فرایندهای آموزشی ایجاد کنند. اقدامپژوهی می تواند به بهبود روشهای آموزشی و پرورشی ، ارتقای کیفیت و موثرتر شدن فرایند یادگیری، توسعه مهارتهای تدریسی و مدیریتی معلمان و مدیران، تعامل بیشتر و موثرتر با دانش آموزان و والدین ، و ارتقای عملکرد و عملکرد شاگردان منجر شود.در پایان، راهکارها و توصیه هایی برای اجرای موثر اقدامپژوهی در محیط آموزشی ارائه می شود. ایجاد فضای حمایت کننده برای اقدامپژوهی ، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و فرصت های آموزشی برای اعضای سیستم آموزشی ، تشویق به همکاری و تعامل بین اعضا، استفاده از روشهای نوآورانه و فعالانه در فرایند آموزشوپرورش، و ارتقای مهارتهای اقدامپژوهی از جمله توصیه های ارائه شده در این مقاله هستند.