بررسی محتوای کتب زبان انگلیسی دوره متوسطه اول

هدف از پژوهش حاضر تحلیل کتب زبان انگلیسی دوره راهنمایی می باشد. روش این پژوهش به صورت توصیفی و کاربردی میباشد.جامعه آماری کتب انگلیسی دوره متوسطه (هفتم) و معلمان انگلیسی (تعداد ۱۴۵نفر) میباشد. و از نرم افزار spss برای تحلیل داده ها, آزمون های اماری استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان می دهد: آموزش هر زبانی مشکل های خاص خود ر دارد؛ آموزش زبانانگلیسی نیز از این موضوع مستثنی نیست. یکی از اصلی ترین مشکل های آموزش زبان انگلیسی, کیفیت محتوا، دستورات، ظاهر و تایپ و ... کتاب های درسی می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، زبان انگلیسی ، تحلیل ، راهنمایی