نقش مدارس ابتدایی در کاهش اضطراب دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_259
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
یکی از پایه هایی که دانش آموزان در آن مقطع اضطراب و استرس زیادی دارند پایه اول ابتدایی می باشد. دلیل عمده این اضطرابدوری از خانواده و واردمحیط جدیدی شدن می باشد . در این مقاله که از روش توصیفی و با استفاده از مقالات و تحقیقات اینترنتیانجام شده است به بررسی اضطراب و استرس دردانش اموزان پایه اول و ارائه راه حل هایی برای ان می پردازیم . امروزه دانش آموزانبه دلیل نقش مهمی که در ادار ه آینده کشور به عهده دارند و مدیراناصلی در اداره آینده کشور و رهبر سایر اقشارجامعه خواهند بودبنابر این سلامت جسم و روان ان ها با سلامت جامعه ی آینده و آینده ی کشور ارتباط مستقیم دارد. دوره ی ابتدایی دوره ای پرتنش و بسیار مهمی در زندگی است چرا که نه تنها جسم بلکه توان روانی در طی این دوره ی حساس زندگی دچار تحول اساسی میشود و سازگاری با چنین تغیرات اساسی بر جسم روان فشار میاورد. علاوه بر این دوره ی ابتدایی سن بحران رشدی است و در ایندوره افزایش انواعاسترس ها وآسیب پذیری به فشار روانی ، اجتماعی ،ورزشی با کاهش مهارت های مقابله ای همراه می شود به طوریکه استرس زیاد و بیش از حد شدیدا برکیفیت زندگی دانش آموزان تاثیر می گذارد و موجب افت شدید و کاهش کیفیت زندگیدانش آموزان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب زارعی نژاد
معلم رسمی آموزش و پرورش ساری ،کارشناس ارشد علوم تربیتی