اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر باورهای وسواسی نوجوانان با نشانه های اضطراب

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر باورهای وسواسی نوجوانان با نشانه های اضطراب می باشد. جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان مدارس پسرانه شهر قم است که دارای نشانه های اضطراب و رفتار وسواس گونه می باشند. به روشتصادفی در دسترس ۳۰ نوجوان انتخاب شده و پانزده نفر در دو گروه ازمایش و کنترل فرار گرفتند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود و نمونه پژوهش به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس وپرسشنامه باورهای وسواسی OBQ-۴۴ پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس (مانکوا) استفاده شد. نتایج حاصلاز تحلیل داده ها نشان داد درمان شناختی-رفتاری باعث کاهش نشانه های اضطراب و باورهای وسواسی نوجوانان گروه آزمایش درمقایسه با گروه کنترل شد.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی-رفتاری ، نشانه های اضطراب ، باورهای وسواسی ، نوجوانان