واکاوی ضرورت اخلاق در نظام آموزشی براساس دیدگاه علامه جعفری

هدف از پژوهش حاضر واکاوی ضرورت اخلاق در نظام آموزشی براساس دیدگاه علامه جعفری است.روش پژوهش تحلیلی انادی است.یافته ها نشان داد که اهداف تربیت اسلامی از دیدگاه علامه جعفری عبارتند از: هدف غایی، رسیدن به توحید درمرحله اعتقاد و عمل، اهداف وسطی نیز عبارتند از: اهداف اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی. همچنین دیدگاه علامه جعفری پیرامونضرورت اخلاق در نظام آموزشی حائز دلالت هایی است که از منظر علامه جعفری عبارتند از: تعقل و اندیشه ورزی در تربیتاخلاقی، توجه به ارزش ها و فرهنگ جامعه، خلاقیت یابی و پرورش آن، نقش خود شناسی در تربیت اخلاقی. نتایج نشان میدهد که طبق دیدگاه علامه جعفری ، اخلاق و تربیت اخلاقی شاهراه پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی و هم چنین،ریشه تمامی اصلاحات اجتماعی و وسیله مبارزه با مفاسد و ناهنجاریهای جوامع است. به همین دلیل، ارتقای اخلاقمندیدر جامعه از جمله آرمان های بزرگ و دیرپای بشری، و در طول تاریخ مورد توجه مکاتب گوناگون بشری و الهی بوده است

کلیدواژه ها:

ضرورت اخلاق ، علامه جعفری ، تعلیم و تربیت