تدریس به شیوه مشارکتی و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه

امروزه با پیشرفت های چشمگیری که در جهان و در بخش ها و حیطه های مختلف صورت گرفته است همه دولت ها به دنبال تربیت و آماده سازی نسل نو متناسب با شرایط کنونی هستند و در این راستا روش ها و شیوه سنتی و قدیمی یادگیری دیگر جوابگو نیستند و نیاز به تغیرات اساسی دارند. بسیاری از دانش آموزان در کلاسهای درس می نشینند و ساعت ها به سخنان معلم خود گوش می دهند اما نمی توانند به شکل مورد انتظار مطالب را یاد بگیرند. هرچند که معلم در روش یادگیری یک جانبه تمام تلاش خود را می کند، اما باید بگوییم که این روش در بسیاری از مواقع راه حل مناسبی نیست . معلمان باید در این مواقع از روش یادگیری مشارکتی بهره ببرند تا کیفیت تدریس خود را افزایش دهند. آموزش مشارکتی یک فرایند گروهی است که می تواند تاثیرات فوقالعاده بر روند تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. به کارگیری این روش باعث می شود دانش آموزان مباحث مختلف را سادهتر و با روشی جذابتر یاد بگیرند. همین امر باعث شده است بسیاری از کشورهای پیشرفته از این روش تدریس در مدارس خود استفاده کنند. مقطع متوسطه یکی از مقاطع مهم و تعین کننده در آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان است که در این مقطع کم کم دانش آموزان با رسیدن به سن بلوغ و تکامل فکری نیاز به استقلال پیدا می کنند و مایلند در امور مهم زندگی خود تصمیم گیرنده و فعال باشند بر این اساس باید در امور مشارکت داده شوند و یادگیری را برای خود آسان سازند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، دانش آموزان ، مشارکت ، متوسطه