فعالیت های گروهی دانش آموزان در کلاس و نقش آن در یادگیری بهتر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 230
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_356
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
چکیده مقاله:
انسان نمی تواند به تنهایی زندگی کند و این واقعیت سر منشاء شکل گیری تمامی گروهها، جمعیت ها و جوامع بشری از گذشته های دور تا به امروز بوده است . تمامی انسانها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم ، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق تر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود. زمانی که فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزهها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق تر عمل کند. یکی از اهداف آموزش نیز یادگیری دانش آموزان به روش گروهی است که باعث می شود یادگیری بهتر و پایدارتر باشد. یادگیری فردی و گروهی هر کدام به نوبه خود مفید و دارای معایب و مزایای خود می باشد که معلم می تواند با ترکیبی از آنها به پر بار کردن فعالیت های خود در کلاس بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره رجبی صدیقی
آموزگار ابتدایی شهر قم
فاطمه رحمانی
آموزگار ابتدایی شهر قم
زینب سهرابی
آموزگار ابتدایی شهر قم
منا نیک نامیان
آموزگار ابتدایی شهر قم