بررسی شیوه های موثر در تدریس فارسی ابتدایی

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است . به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی -دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روشهای نوین تدریس در ادبیات فارسی است . پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روزبه روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید. امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته -های جدید است . معلم باید با روشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بداند در کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. دراین مقاله انواع روشهای تدریس فارسی ابتدایی نام برده شده که معلم برای تدریس ادبیات ابتدایی می تواند از آنها بهره گیرد. هدف از پژوهش حاضر بررسی الگوها و شیوههای موثر تدریس فارسی ابتدایی می باشد. روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است .

کلیدواژه ها:

شیوه تدریس ، معلم ، فارسی ابتدایی ، یادگیری