رابطه اعتیاد به اینترنت با سلامت روان و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر نهاوند

هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه اعتیاد به اینترنت با سلامت روان و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر نهاوند در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۹ بوده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه به صورت همبستگی صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر نهاوند به تعداد ۱۳۵۸ نفر و نمونه پژوهش بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۳۰۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه در بین آنان توزیع گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های ۱- پرسشنامه اعتیاد به اینترنت بانگ ۲ پرسشنامه سلامت روان نجاریان (۱۳۸۰) ۳ پرسشنامه تعلل ورزی تحصیلی بوده است. در تجزیه و تحلیل فرضیه ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون برای استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و سلامت روان ارتباط معکوس و معناداری وجود دارد یعنی هرچه اعتیاد به اینترنت افزایش یابد سلامت روان کاهش مییابد و همچنین نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت با تعلل ورزی تحصیلی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد و با افزایش اعتیاد به اینترنت تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان نیز افزایش میباید نتایج نشان داد که مولفه های فقدان کنترل و استفاده مرضی از چت روم پیش بینی کننده تعلل ورزی و مولفه های مشکلات اجتماعی فقدان کنترل و استفاده مرضی از چت روم پیش بینی کننده سلامت روان می باشند.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، سلامت روانی ، تعلل ورزی تحصیلی