اسالیب التفکیر فی ضوء نظریه هارسون لدی طلبه ک لیه التربیه الاساسیه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: عربی
مشاهده: 256
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INTCSH01_151
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402
چکیده مقاله:
یهدف البحث الحالی التعرف الی اسالیب التفکیر فی ضوء نظریه هارسون لدی طلبه کلیه التربیه الاساسیه،وقد اعتمد البحث علی المنهج الوصفی وکانت عینه البحث هی ۲۰۰ طالب وطالبه من طلبه قسم اللغهالعربیه فی کلیه التربیه الاساسیه / الجامعه المستنصریه ولغرض تحقیق اهداف البحث قامت الباحثه ببناء مقیاساسالیب التفکیر فی ضوء نظریه هارسون بعد اطلاعها علی النظریات والدراسات السابقه الخاصه بموضوع بحثهااذ تضمن مقیاس اسالیب التفکیر فی ضوء نظریه هارسون بصیغته النهائیه ۲۹ فقره وقد تحققت الباحثه منالخصائص السیکومتریه للاداه، وتم التوصل الی النتائج الآتیه: ان طلبه قسم اللغه العربیه لدیهم اسالیب التفکیرفی ضوء نظریه هارسون، اذ جاءت النتائج بمتوسط حسابی اعلی من المتوسط الفرضی للمقیاس
کلیدواژه ها:
طلبه کلیه التربیه الاساسیه ، اسالیب التفکیر فی ضوء نظریه هارسون
نویسندگان
م.د. اولفت عصام تومان
وزاره التربیه- مدیریه تربیه الکرخ الثانیه