بررسی اهمیت هوشمندسازی مدارس و وضعیت مدارس هوشمند در سایر کشورهای جهان

تکنولوژی آموزشی، درعمل با طراحی و ارزشیابی برنامه های درسی، تجارب آموزشی، اجرا و اصلاح مجدد آنها بستگی دارد، به بیانیدیگر: تکنولوژی آموزشی یک روش اصولی و منطقی برای حل مشکلات آموزشی و برنامهریزی درسی است که با نوعی تفکرسیستماتیک (منظم و علمی) همراه است. مدرسه هوشمند مدرسه ای است که برای ایجاد محیطی آموزشی- یادگیری طراحی شدهو سیستم مدیریت مدرسه و آموزش دانشآموزان پژوهشگر را بهبود می بخشد. جهان معاصر، جهان پر شتاب گسترش و انتقالاطلاعات و ارتباطات است. اگر چه آموزش و پرورش نهادی است که باید در حفظ سنتها بکوشد، اما نمی تواند تغییرات و تحولاتسریع جهان را نادیده انگارد. مدارس هوشمند بستری جدید برای رشد و توسعه آموزش و پرورش در راستای این جریان می باشند.مدرسه ای که از نظر امکانات آموزشی هوشمند باشد، علاوه بر اینکه دانش آموزان از بهره بردن از امکانات حین تدریس لذت میبرند، معلمان نیز از تدریس انجام شده لذت خواهند برد. این مطالعه سعی دارد با بررسی اهمیت هوشمند سازی مدارس در ایران،کشورهایی که دارای مدارس هوشمند هستند را معرفی کند.

کلیدواژه ها:

هوشمند سازی مدارس ، امکانات آموزشی ، بهره وری بالا ، یادگیری لذت بخش