بررسی نقش فناوری اطلاعات در تدریس درس زیست شناسی ویادگیری دانش آموزان

آموختن و یادگیری از جمله حقوق اساسی هر انسان است. با توجه به پیشرفت جوامع و تغییر و تحول مداوم آن،نظام های آموزشیهر جامعه نیز دستخوش تغییر و تحول شده است . امروزه در عصری زندگی می کنیم که عصر فناوریو ارتباطات نام گرفته است.اینک قریب به دو دهه است فناوری اطلاعات در عرصه تعلیم و تربیت پا نهاده و نظام هایآموزشی و محیط های تحصیلی را به چالشکشیده است. معلمان زیست شناسی با کمک فناوری اطلاعات قادر خواهندبود تا انواع محتوای آموزشی الکترونیکی را به صورتجذاب و به آسانی طراحی کرده و در به طور مستقیم در کلاس یابه شکل غیر مستقیم واز طریق فضای مجازی در اختیار دانشآموزان، قرار دهند. از سوی دیگر با شروع پاندمی کروناشرایط بی سابقه ای بر سیستم آموزشی کشور تحمیل شده است. حال بایددید که آموزش مجازی و فناوری اطلاعات وارتباطات تا چه حد توانسته در فرایند یاددهی- یادگیری موثر باشد. در این مقاله یمروری ابتدا فناوری اطلاعات وارتباطات و اهمیت و کاربرد آن توصیف شده است. سپس به نرم افزارهای مورد استفاده معلمان بهویژه برنامه شاد (شبکه آموزش دانش آموزان) پرداخت شده است. در نهایت محاسن، چالش ها و فرصت های فناوری اطلاعاتدرآموزش و به طورویژه آموزش زیست شناسی به تفصیل بیان شده است.

کلیدواژه ها:

زیست شناسی ، تدریس ، فناوری اطلاعات