بررسی نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_045
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
چکیده مقاله:
معمولا خلاقیت در نظام تعلیم و تربیت موضوعی فراموش شده است. با این حال از سال ۱۹۸۰ نقش وجایگاه مدرسه درپرورش خلاقیت، اهمیت بیشتری پیدا کرد. خلاقیت را باید تخیلی کاربردی دانستکه هدفش ایجاد تمرکز برای نوآوری است.مدرسه در نظام تعلیم و تربیت نقشی مهم در ایجاد نوآوری سازنده در دانش آموزان و ایجاد نگرش های نوین در آنها دارد. امروزهدر مدارس مدرن ازفناوریهای یادگیری نوینی برای پرورش خلاقیت دانش آموزان استفاده میشود. خلاقیت فنآورانه وخلاقیتدیجیتالی از انواع فنآوری های نوین یادگیری هستند که کاربرد زیادی یافته است. در یک مقایسه با حوزه خلاقیت دیجیتالیبدلیل داشتن تنوع بیشتر تاثیرات قدرتمندتری در بارورسازی خلاقیت دانش آموزان نسبت به خلاقیت فنآورانه دارد. با اینحال، حوزه آموزش و پرورش بهتر ازهردو نوع فنآوری های نوین یادگیری برای پرورش خلاقیت دانش آموزان ایرانی استفاده می کند.
نویسندگان
مرضیه پیری
کارشناسی ارشد رشته مهندسی فناوری اطلاعات دانشگه صنعتی ارومیه