روش یادگیری معکوس و تاثیر آن در افزایش یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_037

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

یادگیری معکوس: یکی از اصطلاحاتی که این روزها در حوزه ی آموزش زیاد با آن مواجه می شویم، بحث یادگیری معکوس است.طی سال های گذشته، با تغییرات اساسی صورت گرفته در امر آموزش، روش های مختلفی از آموزش های نوین و مدرن معرفی شدهکه اغلب بر پایه و اساس ویژگی های روانشناختی انسان مبتنی بوده و به همین علت با روش های سنتی آموزش تفاوت های زیادیدارد. در بسیاری از این روش ها، فراگیران و دانش آموزان دیگر قرار نیست آموزش را صرفا در محیط مدرسه، دانشگاه، آموزشگاه و… تجربه کنند بلکه آموزش و فراگیری در سایر ساعات هم ادامه پیدا می کند. یکی از پرطرفدارترین این روش های آموزشی کهاتفاقا در بسیاری از کشورهای جهان توانسته نتایج فوق العاده ای را رقم بزند، روش “یادگیری معکوس” یا ” کلاس معکوس ”(Flipped classroom) نام دارد. در این مقاله قصد داریم که شما را با این متد جدید و پرطرفدار آشنا کرده و راجع به مزایای مختلف آن با شما صحبت کنیم.

نویسندگان

سمیه حکمت نیا

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی

احمد کیانی

کارشناس شیمی