بررسی عوامل بزرگ شخصیتی و انگیزشی معلمان موفق

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 709

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-2_008

تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1402

چکیده مقاله:

اساسی ترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدف های آموزشی، معلم است. اوست که می تواند حتی نقص کتاب های درسی و کمبود امکانات آموزشی را جبران کند یا برعکس، بهترین موقعیت و موضوع تدریس را با عدم توانایی در ایجاد ارتباط عاطفی مطلوب به محیطی عال و غیرجذاب تبدیل کند. این تحقیق با هدف بررسی عوامل بزرگ شخصیتی و انگیزشی معلمان موفق و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد با وجود نقش پررنگ معلمان در تعلیم و تربیت و تحقق اهداف نظام آموزشی، بی شک توجه به عوامل شخصیتی و انگیزشی آنان دارای اهمیت است. موفقیت معلمان از عواملی چون ویژگی های شخصیتی و انگیزش شغلی تاثیر می پذیرد و هر چه این سازگاری بیشتر باشد، عملکرد بهتری را برای نظام تعلیم و تربیت به همراه می آورد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد دالوند

کارشناسی روانشناسی

سارا ریگی کوته

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب

مهدی افشین پور

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه اصول الدین دزفول

طوبی ذبیحی دان

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار