بررسی فریضه نماز به عنوان یک ابزار موثر برای تقویت و تثبیت ارتباط معلم و دانش آموزان با توجه به سند تحول بنیادین
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 54
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-54_059
تاریخ نمایه سازی: 14 آبان 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی فریضه نماز به عنوان یک ابزار موثر برای تقویت و تثبیت ارتباط معلم و دانش آموزان با توجه به سند تحول بنیادین انجام شد. این مقاله تلاش می کند تا به دانش آموزان، معلمان و مدیران مدارس راهنمایی کند تا با در نظر گرفتن نماز به عنوان یک ابزار موثر، ارتباط معلم و دانش آموزان را بهبود بخشند و فرایند آموزش وپرورش را به شکلی بهتر و کارآمدتر پیش ببرند. نماز به عنوان یکی از عبادات معنوی و روحانی در اسلام، نقش مهمی در تقویت ارتباط با خداوند و بهبود روحیه و روحانیت فرد دارد. ازاین رو، سند تحول بنیادین آموزش وپرورش به استفاده از نماز به عنوان یکی از روش های تقویت ارتباط معلم و دانش آموز در محیط آموزشی تاکید می کند. نتایج نشان داد همچنین، ارتباط معلم و دانش آموزان بر پایه ارزش های مشترک دینی می تواند باعث تقویت ارتباط عمیق تری شود که درنتیجه باعث افزایش تمرکز و عملکرد بهتر دانش آموزان در فعالیت های آموزشی می شود.
نویسندگان
سمانه عباسی چلچله ای
۱- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر شهرکرد
فاطمه سادات حسینی فرادنبه
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر شهرکرد