شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی مربیان و داوران جودو با محوریت یکسانسازی آموزش

هدف: هدف از تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی مربیان و داوران جودو با محوریت یکسانسازی آموزش می باشد. رویکرد این تحقیق کیفی و ازلحاظ استراتژی در زمره تحقیقات پدیدارشناسانه می باشد. هدف پژوهش کاربردی و با ماهیتی توسعه ای- اکتشافی است.روش شناسی: جامعه آماری تحقیق در مرحله کیفی خبرگان و متخصصان حوزه مدیریت ورزشی و خبرگان حوزه جودو بودند که به صورت هدفمند ۲۰ نفر به عنوان نمونه آماری بخش کیفی در نظر گرفته شدند. روش گردآوری اطلاعات به شکل مصاحبه های عمیق و نیمه ساختاریافته بود. پایایی مصاحبه ها در بخش کیفی تحقیق با استفاده از پایایی باز آمون مورد تائید قرار گرفت.یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد در بخش عوامل موثر بر توانمندسازی با محوریت یکسان سازی آموزش در مربیان و داوران جودوی ایران، مجموعا ۱۲۰ گزاره اولیه از مجموع ۲۰ مصاحبه استخراج گردید که در نهایت ۸۵ گزاره اولیه با فراوانی ۵۰۳ به عنوان شاخص ها و کدهای اثر گزار بر توانمندسازی مربیان و داوران جودوی ایران با محوریت یکسان سازی آموزش احصاء گردید. در این میان ۳ مقوله اصلی (منابع انسانی یکپارچه و واحد، اقدامات سازمانی استاندارد، کارکردها وظایف آموزشی) و ۷ مقوله فرعی و ۱۷ مفهوم به عنوان مفاهیم و مقولات موثر بر توانمندسازی مربیان و داوران جودوی ایران در قالب کدهای انتزاعی تر دسته بندی شد.نتیجه گیری: کمیته آموزش فدراسیون جودو جمهوری اسلامی ایران نیز به نوبه خود با ارتقای وضعیت اقدامات سازمانی استاندارد و کارکردها وظایف آموزشی، نقش کلیدی و مهمی در برنامه های توانمندسازی مربیان و مدرسان این رشته ورزشی ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی مربیان و داوران ، یکپارچه سازی آموزش ، کارکردها وظایف آموزشی ، اقدامات سازمانی استاندارد ، منابع انسانی یکپارچه واحد