Comparing the Effect of Balance Training with and Without Suit Therapy on the Balance and the Gait Pattern of Patients with Parkinsin's Disease
محل انتشار: مجله علوم پیشرفته زیست پزشکی، دوره: 6، شماره: 2
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JABS-6-2_016
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: بیماری پارکینسون یک عارضه پیش رونده مزمن است که سیستم عصبی مرکزی را تحت تاثیر قرار می دهد. هدف از این مطالعه مقایسه تاثیر تمرینات تعادلی با و بدون لباس فضایی بر تعادل و الگوی راه رفتن بیماران مبتلابه پارکینسون است.
مواد و روش ها: بیماران مبتلا به پارکینسون به سه گروه کنترل، با لباس فضایی و بدون لباس فضایی تقسیم شدند. گروه کنترل فقط درمان دارویی دریافت کردند در حالی که گروه های با و بدون لباس فضایی نه فقط درمان دارویی بلکه به مدت هشت هفته به انجام تمرینات تعادلی پرداختند. تعادل (Berg) و الگوی راه رفتن (Tinetti) بیماران در پیش آزمون و پس آزمون بررسی شد.
نتایج: تفاوت معنی داری بین سه گروه در تعادل مشاهده شد (۰۵/۰>P) به طوری که گروه های با و بدون لباس فضایی به طور معنی داری اثربخش تر از گروه کنترل بودند (۰۵/۰>P)، اما بین گروه های با و بدون لباس فضایی تفاوت معنی داری مشاهده نشد (۰۷۶/۰=P). تفاوت معنی داری بین سه گروه در الگوی راه رفتن مشاهده شد (۰۵/۰>P) به طوری که گروه های با و بدون لباس فضایی به طور معنی داری اثربخش تر از گروه کنترل بودند (۰۵/۰>P)، همچنین گروه با لباس فضایی به طور معنی داری اثربخش تر از گروه بدون لباس فضایی بود (۰۵/۰>P).
نتیجه گیری: انجام تمرینات تعادلی بهتر از انجام ندادن آن است، همچنین انجام تمرینات تعادلی با لباس فضایی نسبت به بدون لباس فضایی موثرتر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید خدادادی
Department of sport pathology, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University Isfahan (Khorasghan), Isfahan, Iran
نادر رهنما
Department of sport pathology, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran
جابر زمانی
Department of sport pathology, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran