بررسی انواع مهارتهای بنیادی مدیریت راهبردی برای مدیران آموزش عالی

تغییرات و پیشرفتهای تکنولوژی در عصر حاضر موجب تغییر شکل محیط رقابتی سازمانها شده است. این تغییرات، سازمان ها را با فرصتها و چالشهای جدیدی مواجه ساخته است. چالشهای جدید به حدی است که حتی سازمانهای موفق نیز برای اینکه بتوانند عملکرد خود را بهبود بخشند باید راهبردهای مختلف را بکار بگیرند. با افزایش شدت رقابت جهانی، سازمان های پژوهش و فناوری نیازمند تقویت مدیریت راهبردی خود به منظور تبدیل شدن به سازمانهای موثر، کارآمد و هدفگرا برای توسعه هستند. بی توجهی به مدیریت راهبردی ممکن است بقاء آنها و دستیابی به مزیت رقابتی را با مشکل روبرو سازد و به نوعی موجبات شکست و افت عملکرد سازمان را فراهم سازد. بنابراین مدیران راهبردی در آموزش عالی، نقش کلیدی در تدوین و اجرا برنامه های راهبردی دارند. و از طرفی دانشگاه ها برای جذب منابع مختلف و رشد و بقای خود مدام در حال رقابت با یکدیگر هستند و مهمترین مقولهای که دانشگاه ها را در این رقابت به موفقیت و پیشرفت میرساند مدیریت آن است که مهمترین عامل در حیات و بقا محسوب می شود . مدیران دانشگاهی برای هدایت و رهبری دانشگاه ها در این محیط های متغیر نیاز به مهارتهای راهبردی دارند. بنابراین میتوان این سوال کلیدی را مطرح کرد که مدیران آموزش عالی به چه مهارتهای راهبردی نیاز دارند. بر این اساس، این پژوهش با هدف شناسایی مهارتهای بنیادی مدیریت راهبردی برای مدیران آموزش عالی انجام شد. این پژوهش، با رویکرد کیفی و به روش پدیدار شناسی انجام شد. مشارکت کنندگان پژوهش مدیران کنونی و پیشین دانشگاه و مدیران مراکز ارزیابی و نظارت بر عملکرد دانشگاه های دولتی شهر تبریز شامل دانشگاه تبریز و دانشگاه علمی -کاربردی بودند. مشارکت کنندگان پژوهش به شکل هدفمند و به روش نمونه گیری شدت انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه عمیق بود و داده ها به روش تماتیک تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان می دهد که تعریف مدیران ازمدیریت راهبردی براساس آنکه که انجام میدهند است و مدیران راهبردی آموزش عالی برنامه راهبردی خود را در جهت دستیابی به اسناد ملی تدوین و سپس به برنامه های عملیاتی کوتاه مدت، میانمدت، بلندمدت تقسیم میکنند. تا به مرحله اجرا درآورند و بعد از آن از طریق نمایندگان خود در شورای راهبردی به ارزیابی عملکرد برای سنجش میزان پیشرفت برنامه راهبردی میپردازند.

کلیدواژه ها:

مدیریت راهبردی ، مهارت آموزی ، مدیران آموزش عالی